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	<title>News aus NLP, Medizin und Psychotherapie &#187; Lernen</title>
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	<description>Informationen zu Medizin, Psychologie, Coaching, Training und Weiterbildung</description>
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		<title>Wie kann ich mich auf die Heilpraktikerpr&#252;fung f&#252;r Psychotherapie gut vorbereiten.</title>
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		<pubDate>Sat, 07 Jan 2012 12:56:41 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[Heilpraktiker Psychotherapie]]></category>
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		<description><![CDATA[Der Gesetzgeber verlangt von den Anw&#228;rtern/Innen f&#252;r die Therapieerlaubnis entsprechend dem Heilpraktikergesetz (eingeschr&#228;nkt f&#252;r Psychotherapie) den Nachweis, dass sie in ihrer therapeutischen T&#228;tigkeit der Volksgesundheit nicht schaden, indem sie psychische Erkrankungen nur entsprechend ihrer Ausbildung und fachlichen Kompetenz behandeln. Dies festzustellen ist Aufgabe des pr&#252;fenden Amtsarztes. Zust&#228;ndig f&#252;r die Pr&#252;fungen ist das Gesundheitsamt des 1. [...]]]></description>
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		<title>Lerntechniken helfen bei Pr&#252;fungsvorbereitung</title>
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		<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 17:59:14 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Das Neurolinguistische Programmieren (NLP) bietet in besonderer Weise Lerntechniken an, die die Nutzung aller Sinnessysteme integrieren. Die Vernetzung, die Speicherung, die Wiedererinnerbarkeit des Wissens wird effektiver. Grunds&#228;tzlich ist festzuhalten: je mehr Sinne bzw. Gehirnareale aktiviert sind, desto besser. Menschen haben unterschiedliche sinnesspezifische Vorlieben, Wissen aufzunehmen. Der visuelle Lerner mag z.B. Mind-Maps, Bilder, Kartei-Kartensysteme; er muss [...]]]></description>
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		<title>Lernen als lebenslanger Ver&#228;nderungsprozess</title>
		<link>http://www.nlp-ausbildungen-frankfurt.de/nlp-infos/lernen-als-lebenslanger-veranderungsprozess-9.html</link>
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		<pubDate>Wed, 29 Nov 2006 15:20:44 +0000</pubDate>
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				<category><![CDATA[NLP Infos]]></category>
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		<description><![CDATA[Der britische Anthropologe Gregory Bateson hat sich intensiv mit M&#246;glichkeiten menschlichen Lernens auseinandergesetzt. Er unterscheidet f&#252;nf der folgenden Lernstufen: Lernen 0 Lernen-Null ist durch die spezifische Wirksamkeit der Reaktion charakterisiert, die zu Recht oder zu Unrecht keiner Korrektur unterliegt. (Bateson). Hier erfolgt lernen ausschlie&#223;lich durch Anweisung von au&#223;en. Beispiel: Ein Sch&#252;ler macht immer wieder den [...]]]></description>
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